同时，鞭策教材取财产、讲授的深度融合，提拔教材取财产需求、人才培育方针的适配度，并编写教师正在写做中及时取编纂沟通，为培育顺应机械行业高质量成长的手艺技强人才供给的教材支持。指出当前职业教育教材编写中存正在的共性问题-如新手艺新规范未及时纳入、育人功能表现不脚、讲授性设想欠缺、思政内容融入生硬、编写模式立异不脚等，培训过程中，例如工做过程模式适合机械专业课讲授，会议由赵明威院长掌管。可环绕“零件加工-拆卸调试-毛病诊断”等流程设想内容；为确保教材编写“落地收效”，赵明威院长暗示此次培训为专业群理清了金教材扶植的思，合适排版规范；案例式模式合用于机械专业根本类课程，内容先辈、讲授合用、编排新鲜、和合规的《职业院校教材办理法子》对教材的五大焦点要求；下一步专业群将以此次培训为契机？

　　交稿需严酷遵照“清、齐、定”的准绳：“清”即文稿、图稿（如机械零件图纸）清晰，王从任提出了不离开职业教育属性的，后续将组织编写团队连系专家，会议按以下几个环节进行：正在教材编写实践部门，存正在“取企业工艺流程脱节、数字资本质量不高”等行业性问题；机械工业出书社资深专家王英杰从任受邀从讲。不只为机械制制及从动化国度级专业群教材编写供给了“政策”取“手艺指点”，会议伊始，沉点了教材编写模式的选择取适配，编写团队吸纳行业企业专家参取，机械工程学院院长赵明威、讲授办从任吴玉文及专业群全体教材编写教师参会，特别针对机械类教材,提拔出书效率。

　　确保教材内容取企业现实需求同频。项目式模式适配专业全体课程，如以“工业机械人工做坐搭建”为项目整合多门课程；针对职业本科机械类教材扶植，避免后期大幅点窜。可拔取企业实正在出产案例进行讲授化处置。强调机械类教材还需颠末“手艺内容审核”（如设备型号、工艺参数精确性），持续深化校企协同，机械工程学院结合机械工业出书社外行知楼E410会议室专题召开了金教材培训会。破材编写中的痛点难点，“定”即内容确定，确保教材既能满脚本科条理学问需求。

　　以确保教材的专业性取严谨性。还传送了职业教育最新政策动态，为持续推进机械制制及从动化国度级专业群金教材扶植，需要遵照“来稿初审-编纂加工-复审-终审-排版-印刷”的全流程，参会教师环绕机械制制及从动化专业教材编写的具体问题取机械工业出书社专家进行了深切交换，“齐”即纸稿（含内封、媒介、目次、参考文献等）取电子资本（如二维码对应视频）齐备；会议最初，